Actividad 2 Sesión 8

Actividad 1 Sesión 8

u3 by KarinaG.LavinLavin on Scribd

Actividad 2 Sesión 7

Encuesta :

Actividad 1 Sesión 7

Análisis de los datos recabados

U2 - Sesión 6 - Act. 2

Entrevista Al Director de La Escuela by KarinaG.LavinLavin on Scribd

Unidad 2. Sesión 6. Actividad 2: Entrevista

Aspirante: Karina Gpe. Lavin Lavin

U2 - Sesión 6 - Act. 1

Bitácora de Investigación by KarinaG.LavinLavin on Scribd

U2- Sesión 5 - Act. 2

Análisis y Abstracción de Información

Malnutrición en Niños MT by KarinaG.LavinLavin on Scribd

U2 - Sesión 5 - Act. 1

Recopilación de información

Organización de bibliografía

U2 - Sesión 4 - Act. 2

Delimitación del tema:

Malnutrición infantil

Desnutrición y Obesidad: Doble carga para México.

La desnutrición infantil tiene orígenes complejos que involucran determinantes biológicos, socioeconómicos y culturales.
En México, 1.5 millones de niños padecen de desnutrición y es más prevalente en la región sur (19.2%) así como en las zonas con población indígena (GUTIERREZ et al., 2012).

En cuanto a la obesidad, los factores principales a los cuales se atribuyen las causas del sobrepeso y la obesidad han sido el aumento en el consumo de alimentos hipercalóricos, ricos en grasas, sal y azúcar y pobres en vitaminas, minerales y fibra; así como el descenso en la actividad física originado por los modelos de urbanización y sedentarismo de la población. Ello, sin dejar de lado algunos factores genéticos que la originan (BLACK et al., 2008).
Así mismo, nuestro país ocupa el cuarto lugar en obesidad infantil y el décimo en diabetes mellitus, de la cual se ha estimado que para el año 2030 tendrá el séptimo lugar (GUTIÉRREZ et al., 2012; OMS, 2012; OCDE, 2012; FEDERACIÓN MEXICANA DE DIABETES, 2013).

Objetivo general:
Identificar conceptos de malnutrición y conocer los efectos que tienen en la salud.

Objetivos específicos:

• Identificar porcentaje de desnutrición y obesidad infantil en méxico.
• Investigar sobre la alimentación que llevan los niños en las escuelas de méxico.
• Desarrollar una propuesta para mejorar la calidad de vida de los niños, por medio de una campaña informativa en escuelas de educación primaria, sobre la importancia de la buena alimentación para concientizar a padres de familia.

Cronograma:

U2 - Sesión 4 - Actividad 1

Sesión 3 Actividad 2

:)

Sesión 3 Act 1

Estrategias cognitivas
Mapa Conceptual con las ideas principales rescatadas de la lectura.

Elaborada en CorelDraw.

Sesión 2. Actividad 2.

Estudiante en un Ambiente de Aula Virtual .

Es tiempo de dejar la educación tradicionalista, donde el alumno debe estar encerrado en un aula, escuchando al docente y aprendiendo sólo lo que escucha, repitiéndolo de memoria.
Ahora el alumno, es responsable de su propio aprendizaje, esté donde esté, puede seguir el proceso de aprender. No necesita que el docente esté con él para lograrlo.

Sin embargo, no puede hacer a un lado algunos valores:

-Responsabilidad: para cumplir con todos los requisitos en tiempo y forma.
-Constancia: para avanzar en el curso.
-Disciplina: para medir los tiempos de estudio y realización de actividades.
-Cooperación: con sus compañeros para crear un ambiente de aprendizaje colaborativo.
-Tolerancia: para ayudar a los demás.
-Empatía: para entender a los demás.

Sesión 2. Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM

La UnADM nos proporciona un Ambiente Virtual de Aprendizaje innovador al incitar a sus alumnos a construir su propio conocimiento por medio del aprendizaje colaborativo. Es decir, todos los alumnos contribuyen en el proceso de aprendizaje del otro y propio, utilizando herramientas tecnológicas y medios de comunicación sincrónica y asincrónica (tiempo real y diferida en el tiempo, respectivamente, como sería cualquier aplicación de mensajería instantánea en el caso de comunicación sincrónica o foros en el caso de comunicación asincrónica). Todo esto regulado por un reglamento para la sana convivencia, con valores bien establecidos, entre los que destaco personalmente: el respeto, la responsabilidad y la disciplina, pues son la clave para lograr cualquier meta que nos propongamos.